L’équipe oumma class
Ses outils et ses méthodes pédagogiques au service de l’enfant.
Loin des méthodes pédagogiques utilisées dans l’enseignement général et public, nous privilégions une approche centrée autour des besoins de l’enfant. C’est pourquoi chez Oumma Class, nous avons sélectionné les meilleures méthodes pédagogiques existantes pour mener votre enfant vers la réussite scolaire.
Car chaque enfant est unique en ayant besoin d’un environnement sécurisé et encadré, les enseignants Oumma Class s’investissent pour que le soutien scolaire soit le plus plaisant et attrayant possible
Nos méthodes
Basée sur la pédagogie active, Oumma Class forme les enseignants aux méthodes pédagogiques et didactiques en alliant le bien être de chaque enfant dans sa globalité.
Freinet
Pédagogie alternative mise au point au début du 20e siècle, la méthode Freinet place les élèves comme acteurs de leurs apprentissages. Elle les invite à chercher, inventer et apprendre par eux-mêmes. Cette pédagogie est reconnue par l’Education Nationale. On compte une vingtaine d’établissements 100% Freinet… et des milliers de professeurs qui s’en inspirent au quotidien.
Pédagogie inversée
Dans sa description la plus commune, la classe inversée consiste à dépla- cer la partie magistrale du cours à la maison, et à utiliser le temps de classe ainsi libéré pour réaliser les devoirs traditionnellement faits à la maison.
Pourquoi adopter cette approche? La classe inversée permet de réaménager le temps en classe et de le dédier aux exercices, aux projets ou aux discussions. Ainsi, l’espace de groupe est transformé en environnement d’apprentissage dynamique et interactif.
Donner à faire à la maison, en autonomie, les activités de bas niveau cognitif pour privilégier en classe le travail collaboratif et les tâches d’apprentissage de haut niveau cognitif, en mettant les élèves en activité et en collaboration.
Cette méthode sera privilégiée pour les matières dont l’élève pour être acteur sans avoir besoin d’un apprenant tels que l’histoire, la géographie, les langues les matières dont la mémorisation est plus exploitée que la compréhension.
Singapour
Tout simplement parce que les élèves de ce pays sont les meilleurs du monde en mathématiques. La méthode de Singapour est une méthode de mathématiques complète pour le primaire, inspirée des livres conçus par le Ministère de l’Education de Singapour. L’étude internationale TIMSS (Trends in International Mathematics and Sciences Studies) qui se base sur des tests menés tous les 4 ans auprès des élèves de CM1 et de 4ème de plus de 50 pays, classe en effet les élèves de Singapour à la première place mondiale. (http://timss.bc.edu) Bien que cette méthode existe depuis 1982, c’est seulement à partir des années 2000 qu’elle a commencé à être connue internationalement. Elle est maintenant utilisée dans de nombreux pays et a fait preuve de son efficacité.
Le principe est simple : les notions (addition, multiplication, fractions, nombres décimaux, etc.) sont étudiées en profondeur jusqu’à ce que les élèves les maîtrisent complètement. La méthode repose sur une méthode explicite : les concepts sont expliqués clairement et brièvement, puis immédiatement mis en application dans la résolution de nombreux problèmes. En résolvant une grande variété de problèmes différents, les élèves sont encouragés à comprendre en profondeur les démarches mathématiques
Constructivisme
Le constructivisme est une théorie de l’apprentissage centrée sur l’individu. L’apprenant n’absorbe pas le savoir mais se l’approprie en le mettant en perspective avec son vécu et ses représentations, il “construit” son savoir.
De nature, l’enfant est curieux et tâtonne pour comprendre le fonctionnement de ce qui l’entoure, Oumma Class souhaite pousser l’enfant vers la curiosité intellectuelle qui est source d’invention et d’innovation.
Pour cela pendant les vacances scolaires certains travaux de groupe menant les enfants vers la recherche en comprenant le monde qui les entoure devront être effectués.
Nos outils
Afin d’avoir une relation de proximité et un suivi appuyé Oumma Class utilise des supports numériques vous permettant de communiquer aisément d’avoir un suivi rigoureux de votre enfant.
Zoom
Zoom est une solution de visioconférence basée sur le cloud qui permet de communiquer avec d’autres personnes. Les conversations peuvent être menées soit par vidéo et audio, soit par audio uniquement. Pour accéder à Zoom, il suffit de télécharger l’application depuis votre ordinateur ou votre mobile et vous pourrez ainsi rejoindre n’importe quelle réunion Zoom à l’aide d’un identifiant de réunion fourni. L’application de bureau est disponible pour Windows, Linux et MacOS, tandis que l’application mobile est disponible pour Android et iOS.
Monécole.fr
https://monecole.fr/ est un outil permettant la communication entre parents et enseignants mais aussi entre enseignants et élèves
Chaque classe et professeur possède un espace pour une meilleure communication.
Les devoirs et messages seront envoyés dans cet espace. Les devoirs sont mis tous les samedis. A rendre tous les vendredis suivants.
Des leçons vidéos, des documents pdf pourront être partagés dans cet outil.
Rallye Lecture
On ne présente plus les bienfaits de la lecture quotidienne pour les élèves. Les rallyes développent le goût de la lecture. Les élèves perçoivent leurs progrès et leur parcours de lecture s’affirme à travers une interface ludique.
Classe Numérique
Cet outil sera utilisé sous forme de plan de travail hebdomadaire, pour ritualiser les leçons et pour réviser les notions abordées tout le long de la semaine. Cet outil permet à l’enseignant de voir avec précision les leçons à revoir, les fragilités et les performances de chaque élève.
Mathéros
Le calcul mental automatisé sollicite des connaissances que l’on a acquises progressivement et mémorisées. Il permet de donner un résultat sans réfléchir. Le calcul mental réfléchi nécessite de développer une stratégie et des choix de procédure. Le calcul automatisé est un outil au service du réfléchi
C’est pourquoi Oumma Class met à votre disposition cet outil de calcul à travailler tous les jours en autonomie avec votre enfant, afin qu’il crée un mécanisme quotidien de calcul.